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薪火相承传递经验 思维碰撞未雨绸缪
发布时间:2020-08-12 11:03:52 作者:合肥十中 阅读次数:917次 【关闭】

——记2021届高三班主任暑期线上培训会

    在高二过渡到高三的关键时期,为了加快新高三班主任队伍建设,促进新老班主任经验交流,帮助年轻班主任尽快适应和熟悉高三班主任职责,书华楼高三级部于近日通过线上会议的形式举行了高三班主任培训会。级部主任张黎明、教学主任孙茂东、德育主任张晓静、教研主任何卫星以及高三28位班主任参加了此次线上培训会。培训会邀请吴亚运、叶洋、龙浩和朱珮珮几位2020届高三优秀班主任与大家分享班主任工作的经验和教训。会议由张晓静主持。

    叶洋结合刚刚过去的高三班主任工作经历,以《刚柔相济,张弛有度》为题与大家分享自己对于高三班级管理的看法和经验。他从班级制度建立、班级文化建设和活动开展、班主任体会等几个方面出发,分享了自己在刚刚过去一年当中所采取的一些措施和取得的效果,既有成功的值得效仿的案例也有需要避免和完善的不足。



    吴亚运则从高三班主任应当具备的几点品质入手,与班主任们交流了自己对于高三班主任工作的看法。他认为,高三班主任应当具有坚定的信念、明确的时间观念、适应期的习惯、能够关注到特殊群体的注意力和随时能够随机应变、因材施教的管理方法,同时也谈到了在高三管理中曾经出现过的不足之处,需要在今后的工作中加以注意。



    龙浩从班级活动的开展、班级常规管理的落实和班级整体氛围的把握等几个方面,与各位班主任进行了交流和探讨。特别提到高考前二十天如何指导家长科学助考,配合学校工作,明确家长职责,做好后勤保障。



    朱珮珮从班主任的定位入手谈到了自己在高三班主任经历中的收获和遗憾。她认为,班主任在整个高三,应当是以一名“军师”的身份把握全局,尤其要着眼于“稳”“进”二字,稳中求进,以进促稳。她从“稳固基础,均衡发展”、“ 稳住情绪,调整心态”、“ 稳定环境,提供保障”等三方面进行具体阐述。同时对于如何有效实现“稳中求进”,提出“劳逸结合,张弛有度”、“ 因材施教,分而治之”两点建议。



    两个多小时的交流,几位优秀班主任的分享、发言引来其他班主任们的纷纷点赞,昌畅、徐景楠、李秋忍、刘晴晴等班主任纷纷表示收获颇丰,感谢级部提供分享学习、交流经验的平台,同时结合自身班主任工作中的疑问与困惑分别做交流发言。虽然不能对坐而谈,但是依托先进的网络技术,大家也能做到畅所欲言、热情交流。



    张黎明在最后的总结中鼓励刚刚进入到高三阶段的年轻班主任,要多听、多问、多做,依靠集体智慧的力量,主动请教经验丰富的班主任,做到尽快熟悉高三班主任工作、进入毕业班班主任的角色,创造出书华楼新一届高考的辉煌。

    班主任队伍是推动学校发展的中坚力量。暑期班主任工作培训是书华楼年级部加强班主任队伍建设的常规工作之一,也是落实我校“立德树人”教育理念的重要举措之一。通过优秀班主任的经验分享与交流,激发年轻班主任学习和进取的热情,增长班主任的管理智慧,为班主任育人能力、管理能力的不断提升搭建更多平台。


(徐景楠/撰稿    书华年级部/统稿)